تجربهٔ یادگیری
در مارنو آکادمی
ما در مارنو با کمک فرایندی انسانمحور و با استفاده از رویکرد طراحی، به کسبوکارهای پیشرو کمک میکنیم تا راهکارهایی نوآورانه برای چالشهای پیچیدهٔ امروزی پیدا کنند. در مارنو آکادمی میتوانید با روشهای کاری ما آشنا شوید و ذهینت لازم برای مواجهه با مسایل امروزی را در خود پرورش دهید؛ ذهنیتی که در سالیان گذشته به ما کمک کرد تا در مسیر تابآوری، انطباقپذیری و نوآوری همراه کسبوکارهای بزرگ و پیشرو باشیم.
آنچه به دست میآورید:
- از اساتیدی میآموزید که سالها مفاهیمی که تدریس میکنند را تجربه کردهاند.
- آموزشی عملگرایانه را تجربه میکنید.
- مهارتهای جدید را در قالب تمرینها و پروژههای واقعی تمرین میکنید.
- اعتمادبهنفس لازم برای بکارگیری آنچه آموختهاید را کسب میکنید.
تجربهٔ مدرن یادگیری
درک عمیق خود از فرایند دیزاین را با علوم شناختی ترکیب کردهایم تا تجربهای منحصربفرد برای شما رقم بزنیم. با تمرینهای علمی و کاربرد مفاهیمی که آموختهاید، از آنچه از قبل برایتان آشنا بوده فاصله گرفته و مهارت لازم برای حل خلاقانهٔ مسایل را در خود تقویت میکنید. یادگیری در لحظاتی اتفاق میافتد که شکست میخورید، گزینههای جایگزین را پیدا میکنید و یا از ناحیهٔ امن خود خارج میشوید.
دورههای مارنو آکادمی به شکلی طراحی شدهاند که بتوانید مفروضات را به چالش بکشید و روشهای جدید کار کردن را فرا بگیرید. از کسانی میآموزید که این مفاهیم را روزانه در کار خود تجربه میکنند و برای آموزش مهارتهای لازم برای کار در دنیای مدرن انگیزه دارند.
دورههای آموزشی ما بر چهار پایه استوارند؛ پایههایی که «چارچوب آموزشی مارنو آکادمی» را شکل میدهند.
چارچوب آموزشی
۱. آموزش
این بخش که با عنوان آموزش رسمی شناخته میشود شامل محتوای آکادمیک دورهها است که در قالبهای گوناگون چندرسانهای به دانشجویان ارایه میگردد.
۲. مواجهه
بخشی از تجربهٔ آموزشی به تعاملهای بین دانشجویان با یکدیگر و دانشجو با استاد اختصاص دارد. از این بخش با عنوان آموزش غیررسمی نیز یاد میشود. مواجهه تاثیری بسزا در آشنایی با دیدگاههای مختلف دارد و به دانشجو کمک میکند از زوایایی ناآشنا به مسایل نگاه کند.
۳. تجربه
یادگیری نظری به تنهایی برای آشنایی با مفاهیم جدید کافی نیست و لازم است دانشجویان بتوانند در سناریوهای واقعی مشغول حل مسایل شوند. به همین خاطر بخشی از تجربهٔ یادگیری به انجام فعالیتها و پروژههای چالشی اختصاص مییابد تا دانشجو فرصت بکارگیری و آزمودن یافتههای خود را پیدا کند.
۴. محیط
آموزش، مواجهه و تجربه باید در محیط مناسب یادگیری اتفاق بیفتند. رویههای جدید نیاز به ابزارهای جدید و زیرساخت مناسب دارند. فراهم کردن زیرساختها، نرمافزارها و چارچوبهای مناسب، لازمهٔ خلق تجربهای غنی در یادگیری است.
آموزشهای آنلاین مارنو آکادمی
کمپهای گروهی
کاملترین تجربهٔ یادگیری را در قالب گروه و دورههای عملی بگذرانید. برای بهرهگیری از این تجربه باید بتوانید زمان مشخصی در هفته را به یادگیری اختصاص دهید.
دورههای خودگام
هر زمان و در هر مکانی که هستید یاد بگیرید. مهارتهای خود را با دورههای آنلاین، کوتاهمدت و منعطفی که با سبک زندگیتان سازگار است توسعه دهید.
سطوح یادگیری
نوآوری نیازمند توانمندسازی سطوح مختلفی از افراد است که در کنار هم اکوسیستم نوآوری را شکل میدهند. دورههای مارنو آکادمی با توجه به همین اصل طراحی شدهاند. افرادی که تازه وارد مسیر حرفهای خود شدهاند تا رهبران سازمانهای بزرگ میتوانند از آموزشهایی که برای هر سطح تعریف کردهایم بهرهمند شوند.
کارشناس
یک کارشناس ارزش واقعی مفهومی که فرا گرفته است را درک میکند.
به عنوان کارشناس:
- در فعالیتهای مرتبط شرکت میکنید.
- با ادبیات موضوع آشنایی دارید.
- میتوانید با سایر افراد خبره همکلام شوید.
همآفرین
یک همآفرین با همکاری سایر افراد تیم خروجیهای درخشان را رقم میزند.
به عنوان همآفرین:
- با همکاری تیم به درک عمیقی از مساله میرسید.
- یافتهها و ایدههای خود را به شکلی ماندگار ارایه میدهید.
- با داستانسرایی افکار و ایدههای خود را توضیح میدهید.
مربی
یک مربی تسهیلگر فرایندهاست و مهارتهای تیم خود را تقویت میکند.
به عنوان مربی:
- تیم خود را هدایت میکنید و میگویید که چه زمان و چطور از کدام روش باید پیش بروید.
- ایدهها و خروجی را به مشتریان، مدیران و رهبران ارایه میدهید.
- فرایندها و جلسهها را تسهیلگری میکنید.
سفیر
یک سفیر پیشقدم ابتکارهای نوآورانه میشود.
به عنوان سفیر:
- ارزش واقعی مفهومی که فرا گرفتهاید را در سازمان جاری میکنید.
- داستان موفقیتهای تیم خود را با سایر همردههای خود در سراسر سازمان در میان میگذارید.
- با رهبران همکاری میکنید تا موانعی که بر سر راه جاریسازی مفهومی که فرا گرفتهاید را از میان بردارید.
رهبر
یک رهبر در مقیاسی بزرگ دست به تغییر فرهنگ میزند.
به عنوان رهبر:
- استراتژی رسیدن به فرهنگ لازم برای جاریسازی مفهومی که فرا گرفتهاید را تدوین میکنید.
- برای نگهداری از فرهنگ موردنظرتان میجنگید.
- برای تقویت مهارت سایر کارکنان برنامهریزی میکنید.
